- 永丰一亩莲田五重奖励君埠乡自上个世纪70年代起开始种植白莲,是远近闻名的白莲乡。以前,由于白莲生产和流通组织化程度低、品种更新换代慢、产品开发包装差、销售市场开拓难等问题,莲农经常面临产量提不上、质量跟不上、效益难保障等困扰,白莲产业总是难以再上一个台阶。2008年,该县引导莲农成立专业合作社,...
- 永丰专业合作社挑起大梁自2004年该县首家君埠乡白莲合作社成立以来,全县已成立合作社69家,占全市20%,注册资金3000万元,注册商标6个,带动3万户农户增收。1至9月,社员农户人均现金收入比普通农户高出近20%,达到4520元。在合作社的引领下,农民联手抱团经营,开拓市场,农业风险大幅降低,经济效益显著增强。
- 永丰太空白莲结出幸福果盛夏时节,永丰县君埠乡空坑村千亩白莲又迎来了一个丰收年。一个个莲蓬昂首翘立田间,阵阵莲香袭人,游人流连忘返。村干部告诉记者,今年推广的白莲新品种‘太空36号’可让莲农人均增收500元左右。为进一步做大做强白莲产业,该县从改良品种入手,...
- 相亲失败要求退彩礼法院判令退还80%兴国县与永丰县是邻里县,2009年10月份,兴国南坑乡的刘小东在媒人赵某介绍下来到永丰县君埠乡与女孩李小芳谈婚。经过几次的接触,男女双方都比较中意对方,双方家庭对这门婚事都表示同意,于是男方开始送彩礼,一来二往,各种礼数到位后,男方共计给付了2万多元彩礼。...
- 江西永丰春耕备耕放心实惠农资到农家门口中广网南昌3月2日消息(记者蔡福津通讯员饶晓华、陈育君、江志新)3月1日,江西省永丰县君埠乡空坑村种田大户曾继荣他在村里的连锁店里买好了800多元的化肥、薄膜等农资,着手春耕备耕。往年,一到播种的季节他就要为购买农资发愁了,不光是要跑老远的路,...
- 永丰“农庄+合作社”对接市场巫军民是君埠乡的白莲种植专业户,2007年8月他发动本乡白莲种植专业户114户参与,成立了“永丰沁翠白莲专业合作社”;开心生猪专业合作社吸收了年饲养500头母猪的鼎盛养猪基地、年出栏10000头生猪的新福生态农庄等10多个养殖基地,成为全县生猪行业的领头羊。至目前,...
- “娘家人管好婆家事”在他的带动下,仅永丰县君埠乡就有40多位农民在他身边工资,人平月收入均在2000元以上。像谢法富、毛国富这样的党员创业典型,在流动党支部近10人。自流动党支部成立之日起,党支部将这些党员创业典型组织起来,用党员自身的成功经验现身说法,激励农民工的创业热情。“一个党员一面旗”,...
- 永丰白莲未产先销7月14日,永丰县君埠乡空坑村114户莲农听到这个消息都喜笑颜开。为了发展白莲产业,永丰县出台了《关于奖励农民专业合作社的通知》等文件。去年以来,该县成立了3家白莲专业合作社,其中,君埠乡沁翠白莲专业合作社还注册了永丰牌“沁翠”白莲商标。合作社采取股份制运行模式,成立后以提高白莲品质为主抓手,...
- 多彩活动抒情怀10月2日,永丰县古县镇的刘德清一家6口人来到该县君埠乡,瞻仰革命旧址,缅怀革命前辈的丰功伟绩。据了解,连日来,该县每天有数百人前往县内各红色旅游景点观光旅游。该县有以第一次反“围剿”主战场龙冈、红一方面军总司令部等革命旧址为代表的红色景点;...
- 永丰发现一杆清代巨型秤http://www.jxnews.com.cn2006-08-1904:48本报吉安讯刘凌云、记者彭晓华报道:记者从永丰县获悉,有关专家近日在该县君埠乡一文物收藏爱好者家中发现了一杆清代的巨型大秤。据介绍,该巨秤通体发亮,秤身上的字体依稀可见,长约有2.5米,底部直径12厘米,尾部直径6厘米,秤砣重约2公斤,...
- 新畲寨里过新年2月19日,记者在永丰县君埠乡山岭村委会洞里村民小组看到,这里12户50多位畲族村民正穿着节日的盛装,欢度春节。“感谢党和政府,搬出深山的愿望今天终于实现了,以后的日子一定会越过越好。”见到记者,正在跳舞的村民兰发根、邓美英夫妇拉着记者的手,欢喜地说出了他们的心里话。洞里村民小组27户农民,...
- 南宋练兵水寨隐匿乡间七百年瑶田镇水心村西去60余里路,是君埠乡空坑村,当罗开礼在永丰大建水寨练兵的时候,文天祥也一路退守到此。也正是因为文天祥在这里的一段遭遇,决定了日后水心村水寨和罗开礼的命运走向。这个当年战马鸣叫之地,如今四处种满了白莲,莲香四溢。...
- 【春之奉献】为了第二故乡灯火明当他带着队伍来到离县城二百华里的君埠乡时,大山仍被冰雪包裹着,让他们寸步难行,很多队员滑倒了又爬起来,满身泥泞。他们肩扛手提施工材料艰难地来到了抢修地山岭支线故障点,他们的任务是抢修恢复六十多基高、低压断杆,线路长8千米两个供电台区共156户村民的供电。吴明文带领施工队员起早摸黑,...
- 永丰开办300多家“农学院”近日,笔者在江西省永丰县君埠乡空坑村养鱼专业户韩功相的小院子里,和前来取经的父老乡亲一起听他传授致富经验。据介绍,该县在每个行政村挑选一户或几户作为科技推广的“中心户”,在“中心户”家开设课堂,这一形式被当地群众称为“农学院”。在劳作之余,大伙儿集中到“农学院”交流学习,...