• 东湖教研第六期让学生扮演“小博士”角色,把时代的活水引进课堂。如在教学《恐龙》一课时,...学生的课余生活、文体活动、心理问题等等往往有所忽视,使学生的学习生活单调...“到超市去买食品”。于是,我给每一个孩子发了这样的一张购物单。购物方案...
  • 目录有的提示了不要让问题跑掉的收获,还有的提示了要根据文体选择研究方法。...通过小博士引导出如何做调查记录一句不经意的提问让学生在无意中,...案例1展示了在超市里开展研究的过程。介绍了王大伟小组探究食品品牌的方法。...
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