- 《太阳是大家的》教学设计及教学反思(这么美的小诗,能把它背下来吗?选择你最喜欢的小节背一背,能把整首诗背出来就更棒了,大家试试吧。(设计意图：这里把全班齐背诗歌，说成诗朗诵，满足了学生的表现欲，...
- 二年级语文教案《风》(上海徐汇区日晖新村小学 张黎敏)-...二、选一小节背给爸爸妈妈听 三、用线把下面的词连起来，再写一写。写手腕(滚回信(画铁环(扳太阳(*三、读读短文，做做练习 大雨中的景色 顷刻间，雨飘落下来，...
- 《含羞草》教学设计(三磨)--王新颖的blog选喜欢的小节背一背。可以借助老师的板书，也可以看着提示。来了，主人将得意草放到得意草和的菊花一比，它觉得什么季节哪里怎样的怎么样其实，这几个小节都很像，...
- 《庐山的云雾》教学反思-大渔中心张琼英的博客-昆明市西山...几分钟时间，大部分学生就能看着板书把这小节背下来。我通过讲解并让学生完成补充习题中的练习题，要写出它的四种姿态，可以要学生们一边读一边想，再请同学说说这是...
- 苏教版一下第二册语文：17 世界多美呀-苏教版-常搜资料坊 ...2、分小节背课文 试背诵 指名背诵 齐背课文 二、巩固练习 1、补充句子(1)公园真美呀！天是树木是河水是(2)这儿真美呀！是是是(3)喜欢(4)爱吃 2、照样子，写词。...
- 问银河-二年级上-语文教案-小学教案-教学资源2、选自己最喜欢的两个小节背一背(播放音乐结束教学)问银河...
- 论坛-(北师大)上册第十二单元《下雪的早晨》教案-我学我长2.这么美的语言，你愿意牢记下来吗？请把你最喜欢的小节背下来，和同桌一起分享。(播放画面和音乐)3.指名背诵(五)创设情境，即兴创编 1.大家背诵得多投入啊。...